Fizică liceu • Clasa a X-a (Filiera teoretică - Profil real)

Sistem termodinamic. Stare de echilibru termodinamic. Procese termodinamice

Noțiuni fundamentale în termodinamică. Principiul I al termodinamicii

Desfășurarea Lecției (Carduri)

Fișa Elevului / Anexă Teoretică

FIȘĂ DE STUDIU PENTRU ELEV 1. DEFINIȚIE ACCESIBILĂ: Un sistem termodinamic este o porțiune din Univers aleasă de noi pentru a fi studiată (de exemplu: aerul dintr-o seringă, apa dintr-un ceainic). Tot ce se află în afara lui este mediul exterior. 2. MĂRIMI ȘI UNITĂȚI DE MĂSURĂ ÎN S.I.: - Presiunea: $p$, unitate în S.I.: Pascal ($[\text{Pa}] = [\text{N}/\text{m}^2]$). (Uzual: $1\text{ atm} = 101325\text{ Pa}$, $1\text{ bar} = 10^5\text{ Pa}$). - Volumul: $V$, unitate în S.I.: metru cub ($[\text{m}^3]$). ($1\text{ L} = 1\text{ dm}^3 = 10^{-3}\text{ m}^3$). - Temperatura absolută: $T$, unitate în S.I.: Kelvin ($[\text{K}]$). 3. RELAȚII FUNDAMENTALE: - Relația între scara Celsius și Kelvin: $$T = t + 273{,}15$$ - Ecuația termică de stare a gazului ideal (în stări de echilibru): $$p V = \nu R T = \frac{m}{\mu} R T$$ unde $R = 8{,}314\text{ J}/(\text{mol}\cdot\text{K})$ este constanta universală a gazelor. 4. EXEMPLU COTIDIAN: O oală sub presiune închisă ermetic pe aragaz reprezintă un sistem termodinamic închis (nu pierde abur/masă, dar primește căldură prin pereții diatermani metalici). Presiunea și temperatura din interior cresc uniform dacă încălzirea este lentă. 5. CONTRAEXEMPLU CLAR: Explozia unei petarde sau spargerea bruscă a unui balon NU reprezintă procese cvasistatice. În timpul exploziei apar unde de șoc, vârtejuri și diferențe masive de presiune și temperatură de la un punct la altul. În acel interval, noțiunea de «presiune a gazului din balon» nu are o valoare unică. 6. LIMITA MODELULUI: Modelul stărilor de echilibru și al proceselor cvasistatice presupune că variațiile se fac infinit de lent, lăsând sistemului timp să se relaxeze intern ($t_{\text{proces}} \gg t_{\text{relaxare}}$). În realitate, niciun proces tehnologic sau natural nu este riguros cvasistatic; modelul este o aproximare excelentă doar dacă viteza de desfășurare a procesului este mult mai mică decât viteza sunetului în mediul respectiv.

Experimente / Demonstrații

DEMONSTRAȚIE EXPERIMENTALĂ: Comprimarea cvasistatică vs. comprimarea adiabatică/rapidă a unui gaz - SCOP: Evidențierea diferenței dintre o transformare realizată prin stări de echilibru și o transformare bruscă (necvasistatică). - IPOTEZĂ: O comprimare bruscă a aerului dintr-un cilindru produce o variație violentă și neuniformă de presiune și temperatură (efect adiabatic temporar), în timp ce o comprimare lentă permite menținerea echilibrului termic cu mediul. - VARIABILE DE CONTROL: * Variabilă independentă: Viteza de deplasare a pistonului ($v_{\text{rapid}}$ vs. $v_{\text{lent}}$); * Variabilă dependentă: Variația instantanee a presiunii indicate de senzor/manometru și temperatura gazului; * Variabile controlate: Masa de aer ($m = \text{ct.}$), volumul final atins la oprire ($V_2 = \text{ct.}$). - MATERIALE: Seringă de 100 ml etanșă, manometru digital cu eșantionare rapidă (sau senzor de presiune conectat la interfață digitală), termometru cu senzor rapid (termocuplu fin). - PROCEDURĂ: 1. Se înregistrează parametrii inițiali de echilibru: $p_1 = p_{\text{atm}}$, $T_1 = T_{\text{cameră}}$, $V_1 = 100\text{ ml}$. 2. Cazul A (Necvasistatic): Se împinge pistonul brusc de la $100\text{ ml}$ la $50\text{ ml}$ într-o fracțiune de secundă și se blochează poziția. Se observă saltul mare de presiune și temperatură, urmat de o scădere lentă a presiunii pe măsură ce căldura difuzează prin pereți până la reatinderea temperaturii camerei. 3. Se readuce seringa în starea inițială și se așteaptă 2 minute pentru refacerea echilibrului. 4. Cazul B (Cvasistatic): Se deplasează pistonul de la $100\text{ ml}$ la $50\text{ ml}$ treptat, câte $5\text{ ml}$ la fiecare 15 secunde. Se observă că valorile presiunii sunt stabile la fiecare pas și concordă cu legea $p V = \text{ct.}$ la temperatura ambiantă constantă.

Resurse Video / Web

PhET Simulation - Gas Properties

Profesorul utilizează simularea pentru a demonstra vizual cum introducerea moleculelor într-un spațiu închis generează presiune prin ciocniri și cum la echilibru parametrii $p$ și $T$ fluctuează în jurul unei valori medii constante.

Veritasium - Misconceptions About Temperature and Heat

Recomandat profesorului pentru a ilustra la începutul unității diferența dintre senzația termică a materialelor la echilibru termic și starea lor reală de temperatură (contact termic și echilibru).